Benin- Examens de fin d’année : Le gouvernement prévient les établissements privés indélicats

mai 11, 2025

Le gouvernement béninois a décidé de mettre un terme à une pratique jugée injuste et préjudiciable pour les élèves. En effet, il s’agit du renvoi ou l’exclusion des apprenants en période d’examen pour non-paiement de la contribution scolaire. Par une…Load more

Le gouvernement béninois a décidé de mettre un terme à une pratique jugée injuste et préjudiciable pour les élèves. En effet, il s’agit du renvoi ou l’exclusion des apprenants en période d’examen pour non-paiement de la contribution scolaire. Par une note circulaire en date du 2 avril 2025, la ministre par intérim de l’Enseignement Secondaire, Véronique Tognifodé, a fermement rappelé aux responsables d’établissements, tant publics que privés, l’interdiction formelle de renvoyer les élèves ou de leur confisquer les dossiers d’examen en raison de frais impayés. Cette décision vise à garantir l’équité dans l’accès à l’éducation et à éviter que des considérations financières compromettent l’avenir des élèves.

Malgré les dispositions existantes dans les règlements pédagogiques, certains établissements continuent de conditionner l’accès aux devoirs surveillés et aux examens au paiement intégral des frais. Cette stratégie de pression, dénoncée par les autorités, porte gravement atteinte au droit à l’éducation et pénalise injustement des élèves souvent issus de familles en difficulté. En mettant un terme à cette pratique, le gouvernement veut rétablir un climat de confiance et rappeler que l’éducation est un droit fondamental, non un privilège conditionné par les moyens financiers.

Les responsables d’établissements sont donc appelés à adopter des méthodes plus appropriées de recouvrement, sans toucher à l’intégrité pédagogique des élèves. Tout manquement à cette directive expose les contrevenants à des sanctions allant de la suspension à la fermeture de l’établissement, conformément aux textes en vigueur. Le Bénin envoie ainsi un signal fort en faveur d’une école inclusive, où aucun élève ne doit être laissé pour compte à cause de sa situation économique.

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